Coordinació: Mestres d'Educació Infantil
Ressenya
La lectura i l’escriptura són dos processos estretament relacionats que des d’una visió constructivista de l’aprenentatge han de perseguir un objectiu comú: la construcció i interpretació de significat. Cal despertar en els infants el valor funcional de saber llegir i escriure, per tal de comunicar-se i interactuar amb el seu entorn. És per això que l’aprenentatge de la lectoescritura no pot ser sols un exercici d’escola o una activitat d’aula, sinó que ha de transcendir fora de l’escola i trobar sentit en el context real del nen/a. Tenint en compte aquest enfocament i la importància que té la lectoescriptura en tot el procés educatiu i en la mateixa vida real, a l’Escola Vedruna de Berga hem desenvolupat un projecte d’innovació vinculat a les TIC i enfocat a potenciar aquest treball en l’àmbit familiar
Continguts
Enllaç Web